Un libro enseña a los padres a ser 'hackers' para proteger a los hijos del ciberacoso
El libro ofrece algunas herramientas necesarias para asegurar que los hniños realicen un buen uso de internet
29/10/2007
La autora valenciana Mar Monsoriu ha publicado el libro ''Técnicas de hacker para padres'', el primer
volumen en España que proporciona a los padres -tanto a aquellos que tienen algún conocimiento en
informática "como los que ni siquiera saben encender un ordenador"- las herramientas necesarias para
asegurar que sus hijos realizan un buen uso de internet y protegerlos de algunos de los peligros que
se encuentran en la red, como el ciberacoso, el sexo virtual o los comportamientos adictivos.
El manual, publicado por Creaciones Copyright, facilita a los familiares y a los docentes
instrucciones precisas para conocer las diferentes aplicaciones que utilizan los menores,
desde el correo electrónico hasta la webcam, pasando por los diferentes modelos de ''chat''.
El objetivo es ayudar a toda una generación de progenitores "sorprendida por las habilidades
de los niños", aseguró Monsoriu en declaraciones a Europa Press.
Según la autora, licenciada en Ciencias de la Información y con formación en ingeniería superior,
"cuando se aborda el tema del uso del ordenador y el teléfono móvil los niños y adolescentes
suelen cerrarse en banda y de poco sirve intentar sonsacarles con ardides paternales".
Así, entre otras técnicas, el volumen ofrece recursos para programar el ordenador para que
los niños puedan utilizarlo solamente en el horario que los padres consideren oportuno;
limitar el tiempo de acceso a internet; decir qué programas se instalan en el ordenador
e impedir que los niños ni puedan introducir nada sin el conocimiento de los adultos;
supervisar las páginas web que visitan sus hijos; controlar las nuevas relaciones que los
menores establecen en la red; vigilar lo que escriben el programas de ''chat'', y ver lo
que están haciendo sus hijos desde otro ordenador (acceso remoto).
Después de estudiar el tema en profundidad, la autora señaló algunos de los principales
peligros que los menores pueden encontrarse en la red. El principal es lo que Monsoriu
denomina la "hipercomunicación virtual" con los compañeros de colegio o instituto.
Cuando vuelven a casa del centro educativo, los menores continúan comunicándose a
través del ordenador y olvidan, por ejemplo, hacer los deberes, lo que acaba repercutiendo
en su rendimiento académico.
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